Dr Michel BOUBLIL

“On sait d’ailleurs comment le récit que fait le maladeau médecin au commencement du traitement peut devenirle début d’un processus de guérison.”Walter Benjamin, Images de pensées (1935) “Les gens heureux n’ont pas ...

“La conscience morale équivaut à une juste connaissance du bien et du mal.”PLATON ...

“Le monde ne marche que par le malentendu. C’est par le malentendu universel que tout le monde s’accorde. Car si, par malheur, on se comprenait, on ne pourrait jamais s’accorder.” (Charles Baudelaire, Mon coeur mis à nu, XLII) ...

“Si tous ceux qui croient avoir raison n’avaient pas tort, la vérité ne serait pas loin.” Pierre Dac, humoriste et comédien Depuis quelques années, le terme “neuro­développemental” sous toutes ses formes ...

“Tous les mois un parent me dit que son enfant agité et agressif s’ennuie et pense qu’il est surdoué et me demande quoi faire pour en faire le diagnostic ; certains en sont sûrs et brandissent un QI, d’autres doutent et je ne sais quoi leur ...

“Nous avons besoin de ce qui nous aide à penser par nous-mêmes : une méthode de connaissance qui traduise la complexité du réel, reconnaisse l’existence des êtres, approche le mystère des choses.” Edgard Morin, La Méthode, ...

L'autisme infantile, que l'on nomme depuis le DSM-5 le TSA (trouble du spectre autistique), est un trouble dont on ne connaît ni la cause ni l'origine (on le dit neuro­développemental, ce qui ne règle rien de son étio­pathogénie) et qui se présente de diverses manières selon l'existence, ...

À l'époque du neurodéveloppement-roi, il peut sembler provocateur de disserter sur les fantasmes parentaux à l'endroit de leurs jeunes enfants. Cependant, à l'aube de la vie, des promesses se vivent, et parfois s'expriment, de diverses manières et dans des directions multiples. Elles ...

Le syndrome du bébé secoué (SBS) concernerait 120 à 240 bébés par an en France, qui arrivent dans un état critique aux urgences. Cependant, des études montrent que 5 % des parents ont secoué leur enfant au moins une fois, heureusement sans provoquer pour autant un SBS ou un ...

Nous connaissions la sympathie et l'antipathie. Depuis quelques années, sous l'impulsion des neurosciences, le terme d'empathie s'est introduit dans nos vies avec trois composantes :cognitive : compréhension des sentiments d'une autre personne ;émotionnelle : expérience d'affects concordants ...

Qu'est-ce qui fait qu'un enfant séparé de ses parents biologiques carentiels et/ou maltraitants et placé dans une famille d'accueil aimante et chaleureuse avec lui se comporte de telle façon que le placement échouera, que la famille d'accueil renoncera ? Le constat réitéré des ruptures de ...

Tous ceux qui s'occupent d'enfants savent combien de fois par jour il faut rappeler les règles, mettre des limites, régler des conflits… bref, dire le droit. Ce droit ressort de lois que le parent édicte et applique au fur et à mesure des circonstances, et qu'il modifie souvent, au gré de ...

« Qu'est-ce que signifie “apprivoiser” ? C'est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie “créer des liens” […]. Si tu m'apprivoises nous aurons besoin l'un de l'autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde. » Le Petit Prince, Antoine de ...

Que l'on soit pédiatre ou pédopsychiatre, s'occuper de jeunes enfants crée un lien singulier avec le patient, un lien qui a à voir avec la théorie de l'attachement, car, comme pour le bébé avec ses parents, la rencontre se produit très tôt dans la vie de l'enfant et à un âge où se ...

Après avoir longtemps pensé que la dépression chez l'enfant ne pouvait pas exister, on annonce aujourd'hui une augmentation constante de sa fréquence. En 2014, la Haute Autorité de santé estimait à 8 % sa fréquence chez l'adolescent (douze à dix-huit ans), ce qui est une estimation très ...

Le confinement que nous avons subi a supprimé nos sorties, nos routines, nos rencontres, notre divertissement ; il nous a confrontés de manière répétée et monotone à nos pensées, nos craintes, nos angoisses et à notre violence intérieure, pour certains extériorisée, souvent à la ...

Pour aider l'autre, la première règle est d'accepter que l'autre est différent de soi. Ce n'est pas si simple. Des philosophes comme Martin Buber [1] ou Emmanuel Levinas [2] ont réfléchi à cette question fondamentale des liens entre soi et les autres. La deuxième règle, pour le parent, est ...

Le syndrome d'Asperger (SA) n'a pas à être débaptisé puisqu'il n'existera plus dans la prochaine classification internationale des maladies (CIM 11), laquelle va s'imposer progressivement à toutes les administrations (2022 ou 2023) à la suite du DSM5 (classification issue des travaux de ...

C'est suite à la lecture d'un ouvrage du neurophysiologiste Alain Berthoz [1] que nous avons été amenés à réfléchir sur l'application du terme « vicariance »* aux processus d'adaptation de l'enfant handicapé, un terme nouveau n'ayant d'intérêt que s'il recouvre une notion nouvelle, ...

Aucun parent ne veut entendre que son enfant est autiste, mot qui résonne pour certains comme une violence ou une insulte (« Je ne suis pas autiste ! », rétorquait à son contradicteur le candidat Fillon lors d'un débat télévisé), encore moins lorsqu'il s'agit d'un petit enfant, mignon, ...