Naissance de la clinique à l’ombre de la scolastique (1re partie)

Michel Foucault, dans son très célèbre Naissance de la clinique, fait naître cette dernière avec le xviiie siècle. Mais en épistémologie, il n’est pas de naissance. Si des publications, des découvertes, peuvent servir de repères, l’évolution des modes de penser s’inscrivent dans la longue durée. Ainsi, la clinique – la pratique du soin réfléchie à l’échelon de l’individu –, survient à la charnière du Moyen Âge et de la Renaissance, alors que le paradigme dominant est celui de la scolastique, pratique purement intellectuelle spéculant sur un savoir théorique.