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Publications Spécialisées en santéTribune
Congrès de la Société française de neurologie pédiatrique
Troubles de l’acquisition de la coordination et troubles visuospatiaux,
mécanismes de l’apprentissage de la lecture et
dyslexie, aménagements scolaires simples chez les enfants
présentant des difficultés à l’école, dysphasie développementale
et autisme, ou encore signes évocateurs d’une étiologie
neurologique en cas de strabisme apparaissant chez
un enfant sain sont quelques-uns des thèmes qui ont été
abordés lors du 22e Congrès de la Société française de neurologie
pédiatrique.
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