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La thérapie cognitivo-comportementale pour les troubles anxieux chez l’enfant et l’adolescent : efficacité et niveau de preuves
Les troubles anxieux demeurent un des troubles les plus fréquents chez l’enfant, particulièrement chez les filles. A l’instar de la souffrance qu’ils génèrent, leur impact sur la socialisation et la scolarité peut être dramatique. La thérapie cognitivo- comportementale (TCC) fait partie de l’arsenal thérapeutique à disposition. Une revue Cochrane précédente (James, 2005) a suggéré qu’elle est efficace pour les troubles anxieux chez l’enfant et l’adolescent. Qu’en est-il face aux autres traitements à disposition (traitements actifs non TCC, psychotropes) ? Quelle est l’efficacité relative de la…
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