C'est suite à la lecture d'un ouvrage du neurophysiologiste Alain Berthoz [1] que nous avons été amenés à réfléchir sur l'application du terme « vicariance »* aux processus d'adaptation de l'enfant handicapé, un terme nouveau n'ayant d'intérêt que s'il recouvre une notion nouvelle, compréhensible, différente d'autres et applicable ( ... )
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