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La théorie de Peplau : lien efficace à la pratique clinique infirmière
La théorie de Peplau, qui met l’interaction au premier plan du soin, a longtemps été envisagée comme une grande théorie. Or, ces dernières années, la littérature professionnelle relève d’une promotion de cette grande théorie en théorie intermédiaire. Après un bref rappel des éléments constituant cette théorie, une situation clinique illustrera son opérationnalité.
“Soigner”, ce mot dont l’étymologie renvoie à “s’occuper de”, invite le clinicien à envisager sa pratique au confluent des sciences médicales et des sciences humaines. En 2012, Mireille Saint Etienne envisageait que le soin soutient ce qui est vivant chez l’autre [1]. Confronté à des situations de soins complexes, le clinicien met en œuvre ses compétences et mobilise son raisonnement. Le support des théories de soins peut aider à éclairer la démarche clinique, dont…
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